青少年研究与实践2020年第01期
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国家战略下,青年怎么做 长三角一体化青年发展研讨会在杭落幕
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大陈岛垦荒精神的马克思主义哲学探析
万资姿
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红色文化的再生产与传承:文化生产视角下的反思——以大陈岛垦荒精神为例
程德兴
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新时代的大陈岛垦荒精神及启示——基于大陈岛垦荒的历史研究
李金花
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农村留守青少年家庭经济困难与社会适应:心理韧性的中介效应
徐明津 杨新国
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农村留守儿童校园欺凌发生的影响因素探究——基于对欺凌卷入者及中小学教
冯达飞 张香兰 曹文 王梦亭
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学习困难流动儿童家庭压力情境与应对策略分析
余瑞萍 任可心
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二次元:青年群体爱国主义教育的新路径
何婷婷
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治疗与教育:“开箱”系统中的延迟满足设计在青少年游戏防沉迷中的应用价
丁一峰
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困顿与优化:大龄未婚青年走向“脱单”的兰溪调查
刘建有 王丹
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基于课程干预的大学生政治参与能力提升研究
胡俊
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基于文化自信视域的当代大学生政治素养提升策略
吴勇 林长兴
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共青团在高校意识形态工作中的可为和能为分析
汪瑾斌
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韩国大学生创业支援政策分析——基于“创业先导大学培育事业”及其提升计
王佳桐 朱甜甜 章曼娜 施永川
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乡村振兴背景下青年的职业价值观培育
张依
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少先队辅导员与少先队员间心理契约的建构
赵园园
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社会工作高阶综合实训课程教学改革研究——以杭州师范大学社会工作系为例
郑蓉
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卫健系统下家校社联动的青少年健康服务模式
杨时河 邱晓艺
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儿童绘本在幼儿亲子沟通小组中的运用——以佛山湖景社区亲子沟通小组为例
朱敏青 李颖茵
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敬告作者